|
Projecten in de 2vwo plus klas
18-3-2010
Dit schooljaar waren er voor de leerlingen van V2e/+ vier projecten:
1. Project schimmenspel
Dit project is een samenwerking tussen de vakken Nederlands en Beeldende vorming.
Samenwerking, elkaar helpen en op elkaar rekenen is bij dit project van groot belang.
Eerst verdiepen de leerlingen zich in de techniek en de geschiedenis van het schimmenspel.
Daarna kiezen ze een verhaal, maken ze zelf een script en bedenken ze hoe ze hun verhaal gaan visualiseren.
Vervolgens gaan ze de poppen en de decors maken en oefenen ze daarmee.
Uiteindelijk voegen ze muziek en geluid toe en als afsluiting de uitvoering voor een publiek
De volgende stukjes zijn uitgevoerd:
Kiekerjan - gespeeld door Thijs, Gijs, Maarten en Koen
De rijke bramenplukker - gespeeld door Romi, Iris, Liza en Mignon
2. Project over Global Warming 
Dit project is een samenwerking tussen de vakken Aardrijkskunde en NASK.
Bij dit project verdiepen de leerlingen zich in de opwarming van de aarde. Het produkt kan per jaar verschillend zijn, dit jaar hebben ze voor een boek gekozen.
Via de link hiernaast kun je de digitale versie van het boek over Global warming downloaden. Om niet nutteloos papier te verspillen is gekozen alleen een digitale versie te verspreiden.
Het boek heet "Things that change the world - The drastic effects of Global Warming". Een bezoek aan de de Principeel (verslag zie link hiernaast) was onderdeel van het project.
3. Project over Pythagoras en Euclides
Bij dit project leren de leerlingen te werken met meetkundig programma CABRI, dat ook een goede basis voor de bovenbouw wiskunde B is.
Daarna gaan ze zich verdiepen in een onderwerp over Pythagoras of Euclides - geschiedenis, bewijzen of constructies... Allemaal pittige wiskundige onderwerpen...Echt een uitdaging voor de
+ leerlingen!
Het project is een verbreding maar zeker ook een verdieping.
Als eindprodukt maken ze een presentatie waarin de tekening gemaakt moeten worden met ...CABRI.
4. Vrije keuze project
De leerlingen kiezen een onderwerp uit, daar gaan ze zich in verdiepen, maken een eindprodukt naar keuze en presenteren het resultaat.
|